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为促进素质教育的发展，提高(gāo )学生日(rì )后竞争生存的能力，丰富学生的课余生活，进一步增加学(xué )生对学习的兴趣，进一步使学生从课堂内走向课堂外，并提高学校(xiào )的教学成绩，便于让老师(shī )掌握学生的课外兴趣和(hé )自身特(tè )长，也(yě )让学生了解自我的潜力，更好地发掘。学校响应了市政府市教委应试教育向素质教育转轨的(de )号(hào )召，放开(kāi )手脚，大胆创新，为学生在(zài )课(kè )外开辟了一片广阔(kuò )的属于自己的(de )天空(kōng )，让学生自由自(zì )在地翱翔，锻炼自己的翅膀，磨炼(liàn )自己的心智(zhì )，丰富自己的生活，巩(gǒng )固发展自己的(de )特长，让学生在日后走出校园踏上社会后有与人(rén )一拼的竞(jìng )争实力(lì )，更好地建(jiàn )设(shè )祖(zǔ )国(guó )，学校组织了一些兴趣小组(zǔ )。

但是高中(zhōng )不一样，聪明的大脑固然可(kě )以让你事半功倍，但没有认真(zhēn )努力学习，就等着垫底吧。

张采萱也不意外，看(kàn )了看她微突的小腹，既然是(shì )托她表弟，那应该是娘家的娘了，点点头道：她也(yě )是一片(piàn )慈母(mǔ )心。

潇潇，你说我(wǒ )哥会不会真的揍他？肖雪担心的问。

等着米饭和猪蹄(tí )都(dōu )熟(shú )了，张(zhāng )秀娥就(jiù )就着这红烧猪蹄的锅，开始焖豆角。

老四，把人(rén )都召集好了，准备去找你们(men )。

看来傅先生也不是无所不知嘛。顾倾尔说，至(zhì )少我是个什么样的人，你到现在还没搞清楚。

之前的几个提亲(qīn )的，她都毫不留情的让杨翠花拒绝了。

如果不够的话，那还可以去她的墓地，将她(tā )的棺椁挖出来，她就躺(tǎng )在里面，去(qù )验啊，你拿着(zhe )霍家的dna，随你(nǐ )怎么验(yàn )，可(kě )以了吗？