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那是两天前在他的办公室里磕伤(shāng )的，早已经不疼了，慕浅自己都(dōu )快要不记得了。

妮子和张三丫(yā )两个人也不敢问发生了什(shí )么，这(zhè )个时候谁也没有下(xià )地笼子的心思(sī )了(le )。

慕浅应了声，很快站起身，打开门将外面的保镖(biāo )喊了进来，我要出去(qù )一会儿，你们好好(hǎo )守着她。万一有什么过(guò )激情形，拦着点。

不(bú )管是(shì )张家那些人，还是林家的人(rén )，似乎都有十足十的理由来坑自己一(yī )把。

一石激起千层浪，他话音刚(gāng )落，那女生立刻就慌了：教官，我错了，我不回去了。

想到(dào )突然变得力大无穷，顾潇潇惊讶的张大(dà )嘴巴。

慕浅张口欲答，霍靳西(xī )却已经开口道(dào )：自己去(qù )查。

又经过一个议题讨论之后，霍靳西拿起手边的茶杯，放到唇边喝了一口(kǒu )。

我想到以前我的一个语(yǔ )文老师——是女的——她刚从师(shī )大毕业，是我们学校(xiào )最年轻的一个老师，她给我的(de )印象(xiàng )很深，记得上第一节课时她说不鼓励我们(men )看语文书，然后给(gěi )我们讲高(gāo )晓松——那个制作校园歌(gē )曲(qǔ )的。她第一(yī )节课给我(wǒ )们(men )唱了《青春无悔》，说(shuō )我们不要(yào )满足于考试之内的死(sǐ )的(de )没用的东西，要在考试外充实自己，这样才(cái )能青春无悔。然后她推荐给(gěi )我们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本讲(jiǎng )知识经济的，还有《数字化生存》，嗯——很多书，还带(dài )我们去(qù )图书馆。不(bú )过后来她调走了，因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜于教师工(gōng )作，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体(tǐ )会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得哭了，说教育真(zhēn )的不(bú )行了，然(rán )后再给(gěi )我(wǒ )们唱(chàng )《青春无悔》。其(qí )实现在中国教育不好完全不是老师和学校的(de )问题，是体制的问(wèn )题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位老师，真的。