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可能是第一次写作文这么顺畅，孟行悠竟然提前(qián )十分钟完成了八百字。

慕浅心念一动，转(zhuǎn )了转身体，朝他怀(huái )中一靠，将平板放到两人都适宜观看的位置，继续看了起来。

最(zuì )后一个是许明，现在就读于交大附中(zhōng )。他是个(gè )典型的理论家。他饱(bǎo )读经书(shū )，大到球队的战绩(jì )，小到球队替补后卫(wèi )他女(nǚ )朋友的妈的职(zhí )业(yè )都了如指掌。许明身高体壮，一副踢球的好料，只可惜架了一副七八(bā )百度的眼镜，摘下以后得盲人(rén )摸象(xiàng )，更何况射门乎(hū )。许(xǔ )明在场边指(zhǐ )导之余(yú )也会上场实践几脚，一只球慢慢吞吞地滚过来，通常许明会一脚抽空，于是空留虚(xū )惊(jīng )在人间。我们都被许明骂过(guò )，许明骂起(qǐ )人来(lái )会真(zhēn )正把自己(jǐ )置之度(dù )外，指着人的鼻子就骂会不会踢球。许明又精通各种战术，什么(me )3-３-４、3-4-3、2-5-3阵形，遇时变换。一次他(tā )甚(shèn )至排出一个3-5-３阵形。我们琢磨怎么多出一个人，许明解释说(shuō )，门将在(zài )场上(shàng )也要发挥主(zhǔ )观能动性，要不满(mǎn )足于守门，要冲出禁区走向中场，要走位飘忽。于是，我班的门将会长期埋伏在对方的禁区里，成为罗星中学足球的一大(dà )景观。

张秀娥提了提自己手中的兔(tù )子(zǐ )，开口说道：咱们(men )今天就吃这兔子(zǐ )。

现在已经确定她(tā )们核(hé )心成员的身(shēn )份，自(zì )然要回去办理一些重要手续。

对，顾潇潇性格古怪，如果(guǒ )不是以比赛的名(míng )义，她肯定不会愿意配合。

看(kàn )着一群站姿整齐的(de )学生，鸡肠子(zǐ )面色(sè )黑沉，抬步走向肖战的(de )帐篷，猛地抬手掀开。

用逻辑和公式解开一道又一道题，能让她收获一种痛(tòng )快感。

宋垣依旧满脸微笑和宠溺，等着张雪岩把话说完。